01821nam a2200409 c 4500001001300000005001500013007000300028008004100031020002500072049002800097052001500125056001100140082001200151245020200163260005700365300002400422490005200446490003500498500024200533504002400775650004000799653002000839700002700859700002200886700004800908700004400956830003201000830002101032830006401053880009701117880006601214880002801280880002701308880003101335880002801366950001701394KMO20164705220211117093601ta160816s2015    ulk           000   kor    a9791157881659g933700 lEM6472876lEM6472877c201a374b16-44  a3742601a375223206880-01a(2010) 교과서 선진화 방안 이후 인정 교과서의 수요자 만족도 분석 :b영어, 수학, 과학을 중심으로 /d작성자: 박진용,e이미경,e변희현,e주형미  6880-02a서울 :b한국교육과정평가원,c2015  aiii, 33 p. ;c26 cm10a(2015) KICE 이슈페이퍼 =aKICE issue paper10a연구자료 ORM ;v2015-50-19  a권말부록: 현행 교과서에 대한 수요자 만족도 설문 조사 개요 ; 현행 교과서에 대한 수요자 만족도 설문 조사 틀(교사용) ; 현행 교과서에 대한 수용자 만족도 설문 조사 틀(학생용)  a참고문헌: p. 28 8a교과서[敎科書]0KSH1998009158  a인정교과서1 6880-03a박진용4aut1 6880-04a이미경1 6880-05a변희현,g邊熙玹0KAC2012190621 6880-06a주형미,d1972-0KAC201224067 0a(2015) KICE 이슈페이퍼 0aKICE issue paper 0a연구자료 ORM(한국교육과정평가원) ;v2015-50-19006245-01/(Ba2010 gyogwaseo seonjinhwa bangan ihu injeong gyogwaseo ui suyoja manjokdo bunseok  6260-02/(BaSeoul :bHanguk Gyoyuk Gwajeong Pyeonggawon,c20151 6700-03/(BaBak, Jinyong1 6700-04/(BaI, Migyeong1 6700-05/(BaByeon, Huihyeon1 6700-06/(BaJu, Hyeongmi1 a가격불명