01648pam a2200385 c 4500001001300000005001500013007000300028008004100031020003400072023001800106041001300124049002800137052001600165056001300181082001500194245024100209246009100450260003100541300004600572500006100618504002900679546004100708650004700749650004700796700005100843700004200894700004800936700004800984700004801032700004801080700004801128900003701176900003801213950001101251KMO20151624320210706094430ta150319s2015    ulkabd        000   kor    a9788962912739g93370:c\22000  aCIP20150045021 akorheng0 lEM6104386lEM6104387c201a373.3b15-1  a373.3260 a371.3222300a비판적 도해력 :b학교 교육에서 시각적 표상의 이해와 활용 /d지은이: 울프-마이클 로스,e릴리앙 포제르-아르덴지,e한재영 ;e옮긴이: 한재영,e강창숙,e오연주,e김용진,e홍준의19aCritical graphicacy :bunderstanding visual representation practices in school science  a서울 :b푸른길,c2015  a424 p. :b삽화, 도표, 지도 ;c23 cm  a원저자명: Wolff-Michael Roth, Lilian Pozzer-Ardenghi  a참고문헌: p. 415-421  a영어 원작을 한국어로 번역 8a시각 자료[時刻資料]0KSH1998037002 8a자료 해석[資料解析]0KSH20050119761 aRoth, Wolff-Michael,d1953-0KAC2015063514aut1 aPozzer-Ardenghi, Lilian0KAC2015063521 a한재영,g韓載榮,d1968-0KAC2014171201 a강창숙,g姜昌淑,d1963-0KAC2015063551 a오연주,g吳連珠,d1969-0KAC2015063561 a김용진,g金龍鎭,d1965-0KAC2014249171 a홍준의,g洪俊義,d1963-0KAC20141692910a로스, 울프-마이클,d1953-10a포제르-아르덴지, 릴리앙0 b\22000