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문학·인문학·대학

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표제/저자사항
문학·인문학·대학
이상옥[1936-]
발행사항
서울 : 서울대학교출판부, 2000
형태사항
vii, 386p.; 24cm
주기사항
이용가능한 다른 형태자료: KMO200020799
표준번호/부호
ISBN 8952101804
분류기호
한국십진분류법-> 804 듀이십진분류법-> 800
자료이용안내
국립중앙도서관(디지털열람실 예약 후 이용), 국립어린이청소년도서관, 국립세종도서관, 협약도서관(공공, 대학, 전문/특수, 해외, 작은도서관) 내에서 이용이 가능합니다.
※협약도서관 리스트 제공

목차

[목차]

목차
머리말 = ⅲ

시인은 누구인가 = 3
시인과 비평가 사이 = 9
인문학의 핵심으로서의 시 = 15
시는 옹호되어야 하는가 = 20
우리 문학의 특수성과 보편성 = 27
역설, 혹은 깐깐함과 부드러움 = 34
한과 사랑의 변증법 = 38
역사소설의 한 가능성 = 47
중편소설과 김준성의 작품들 = 68

동시대 문학에 대한 탁월한 증언 = 91
비평가의 항심 = 100
문학과 사회에 대한 총체적 성찰 = 109
평전 쓰기의 두 가지 방식 = 113
온건한 절충주의 시론 = 122
20년대 한국시의 재발견 = 127
한 외국문학도의 소명의식 = 134
살아 있는 날의 산문 기록들 = 141

표현의 자유와 그 제한 = 149
문학교육의 문제점에 대해 = 172
고전문학 연구의 효용성 = 189
진보와 수구의 끊임없는 갈등 = 194
이데올로기와 성 = 201
슬기의 길잡이로서의 역경 = 210
깨어 있는 의식의 자기 탐구 = 216
우리 시대의 대중문화 = 223

인문학적 상상력 = 239
어문학 - 참다운 교양인의 학문 = 243
교양, 교양인, 교양교육 = 250
대학, 교양교육 그리고 인문학 = 254
대학의 일반교양교육 = 262
우리 시대의 외국문학 연구 = 287
영문학, 어떻게 할 것인가 = 300
영문학의 번역 = 321

이상적인 대학생활 = 343
바람직한 학창생활 = 364
졸업은 새로운 시작이다 = 369
한 대학교수의 자기성찰 = 374

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