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주 제 029독서 및 정보매체의 이용
질문내용 중학생 대상 독서활동이 국어 학습(성적)에 긍정적 영향을 미치는 것과 관련된 내용을 알고 싶습니다
답변내용
문의하신중학생 독서활동이 국어학습에 끼치는 영향에 관한 자료를 다음과 같이 안내하오니 참고하시기 바랍니다.
 
단행본
(사교육 없이 국제중 보낸) 하루 나이 독서 / 이상화, 푸른육아, 2014
   ⇒ PART 3. 결국 모든 공부는 독서로 통한다
        학교 성적을 올려주는 '반복'의 기적 = 150
독서, 사람을 키우는 힘 : 미국의 독서 교육 생생 보고 / 김성혜, 위즈덤북, 2006
   ⇒ 5장 중학교 독서 교육 = 148
독서치료 프로그램의 실제 / 임성관, 한국디지틀도서관포럼, 2007
   ⇒ 5장 청소년의 진로탐색을 위한 독서치료 프로그램 = 205
(평범한 사람도 비범한 성취를 가능케 하는)지력혁명 / 문용린, 비즈니스북스, 2004
 
학위논문
교과연계 독서 프로그램 운영사례 연구 : 중학생의 독서태도 변화를 중심으로 /
  이승희 , 가톨릭대학교 (석사), 2014
   ⇒ . 교과연계 독서 프로그램 운영 효과 = 62
          3. 교과별 독서태도의 변화 = 67
중학교에서의 국어과 학습독서 교육 개선 방안 / 유혜련, 이화여자대학교 교육대학원(석사), 2014
   ⇒ Ⅲ. ·중학교 국어과 학습독서 교육 실태분석 = 28
비판적 독서지도 프로그램의 구성방법과 효과 연구 : 중학교 1학년을 대상으로 / 김종욱, 고려대학교 인문정보대학원(석사), 2012 
   ⇒ Ⅳ. 독서지도 프로그램 효과
          3. 수업효과 검증결과 = 36
수업 전 10분 독서' 활동이 중학생의 독서태도에 미치는 영향 : 중학교 1학년 학생을 중심으로 / 김재령, 공주대학교 교육대학원(석사), 2012
   ⇒ Ⅴ. 조사 결과 해석 및 가설 검증 = 54
독서 감상 쓰기 표현활동이 중학교 학습부진 학생의 쓰기 능력 및 유창성 향상에 미치는 효과 / 유종완, 전남대학교 교육대학원(석사), 2010
   ⇒ Ⅳ. 연구 결과 = 24
중학교 국어교과서에 기초한 독서치료 프로그램이 중학생의 자아존중감에 미치는 효과 / 이정화, 부경대학교(석사), 2008
   ⇒ Ⅳ. 결과해석 및 논의 = 50
다중지능 이론을 활용한 독서 프로그램이 중학교 독서부진 학생의 독서태도와 학업성취도에 미치는 영향 / 송유선, 가톨릭대학교 교육대학원(석사), 2007
   ⇒ Ⅳ.연구 결과 및 논의
         2. 논의 = 68
독서치료가 교과학습부진학생의 학업자아개념과 학업성취도에 미치는 효과 / 박인순, 대구대 특수교육대학원(석사), 2007
   ⇒ Ⅳ.결과 및 논의
          2.학업성취도에 미치는 효과 = 30
중학생의 독서능력과 학업성취도의 관계 분석 / 유선자, 가톨릭대학교(석사), 2004
   ⇒ Ⅳ. 연구 결과 및 논의 = 31
독서 교육이 중학생의 어휘력 향상에 미치는 효과 / 장정희, 서강대학교(석사), 2006
 
학술기사
아침 10분 독서가 독서능력 신장에 미치는 영향 : 의정부 C중학교를 중심으로 / 곽승진, 신재민, 독서문화연구 9(2010), pp. 69-102
시간에 따른 중학생의 독서태도, 독서습관, 독서시간과 국어성취도와의 관계 / 박혜숙, 교육과학연구 Vol.39 No.3(2008), pp. 27-49
중학교의 독서교육과 독서 평가 / 최영희, 독서연구 제4(1999), pp. 105-140
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답변일자 2019-09-17 등록일자 2019-09-17 답변기관 국립중앙도서관 자료운영과(인문과학분야)
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